From Comenius IST to Erasmus+ Key Action 1 - Changes, ...
13.12.2013

From Comenius IST to Erasmus+ Key Action 1 - Changes, Opportunities, Challenges, Options

Mit umfassenden Informationen versorgte der PAD (Pädagogischer Austauschdienst der Kultusminister Konferenz) die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der zweitägigen Konferenz in Köln am 11. und 12. Dezember 2013 zu den ab 01.01.2014 geltenden Vorgaben im neuen Bildungsprogramm der EU.

Unter Leitaktion 1 finden sich die bis dato von einer Einzelperson beantragten Lehrerfortbildungen. Fortbildungen für Lehrkräfte sind auch im neuen Programm Erasmus+ möglich, jedoch müssen diese über die Institution (also die Schule bzw. vorschulische Einrichtung) beantragt werden.

Um die Fortbildungen noch optimaler in den Schulentwicklungsprozess zu integrieren entwickelt die Schule einen European Development Plan (für ein oder zwei Jahre), in welchen die verschiedenen Fortbildungen integriert werden. Auf diesem Wege können Lehrkräfte Aufenthalte von 2 Tagen bis 2 Monaten beantragen, welche z.B. Fortbildungskurse, Job-Shadowing oder auch eigenen Unterricht an Partnereinrichtungen umfassen.

Es wird mit Erasmus+ nur noch einen Antragstermin für Lehrerfortbildungen geben. Dieser wird voraussichtlich der 17.03.2014 sein (Ab 2015 ist ein Antragstermin im Februar geplant.)

Leitaktion 2 steht für Strategische Partnerschaften: Hierzu gehören neben den Schulpartnerschaften auch Regio-Partnerschaften und Multilaterale Partnerschaften auch ohne Schwerpunkt auf den Fremdsprachenerwerb oder längere Einzelmobilitäten für SchülerInnen und Lehrkräfte von bis zu 12 Monaten.
Text nach: Newsletter Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München – COMENIUS – das europäische Programm für schulische Bildung, Ausgabe 06/2013

Leitaktion 3: Unterstützung politischer Reformen – Leitaktion 3 fördert Projekte zur Unterstützung bildungspolitischer Reformprozesse im Kontext der Strategie „Europa 2020“. Diese Aktion wird im zentralen Verfahren von der Exekutivagentur in Brüssel durchgeführt.