Europa-Seminar 2019 - Individuelle Förderung in heterogenen Lerngruppen
Beschreibung
Erasmus+ -Fortbildung europafels 2019

Tagungsort:

Akademie Rechtenthal, Tramin/Termeno (IT)

Leitung:

Brigitte Baur (europafels e.V.)
Christian Laner (Deutsches Bildungsressort Bozen)

Lehrgangsbeginn:

Sonntag, den 28.04 2019 ab 15:00 h (Einchecken)
(Anreise bis spätestens ½ Stunde vor Lehrgangsbeginn möglich)

Lehrgangsende:

Samstag, den 04.05.2019 11:00 h


Beschreibung


Bildung gilt als Schlüssel für die Zukunftsperspektiven eines jeden Menschen; Bildung schafft aber auch die Grundlage für den Wohlstand und die Wettbewerbsfähigkeit unserer Volkswirtschaften in Europa. In diesem Seminar folgen wir dem Grundsatz: „Kein Kind darf verloren gehen“ und beschäftigen uns mit den Möglichkeiten, gute Bildung allen Kindern zukommen zu lassen – den weniger begabten ebenso wie den durchschnittlich und den hochbegabten. Wie muss sich Schule ändern, um der gesamten Bandbreite an Schülerpersönlichkeiten optimal gerecht zu werden. Welche neue Rolle nimmt der Lehrer ein? Ziel einer fortschrittlichen Pädagogik ist seit jeher, Kinder und Jugendliche zum selbständigen Lernen zu befähigen. Tatsächlich bedarf es nicht nur großen pädagogischen und didaktischen Geschicks sondern auch gesellschaftliche Entwicklungen aktuell und angemessen zu würdigen, um Neugier und Lernbegeisterung stets aufs Neue zu wecken und zu kultivieren. Individuelle Förderung und unterschiedliche Lernvoraussetzungen von Kindern und Jugendlichen sind in allen Schularten ein sich immer neu stellendes Thema. Projektarbeit, Lesestrategien und Lerntagebücher sind nur einige Konzepte auf dem Weg zu selbständigem Lernen, das eine Grundvoraussetzung der Verwirklichung von lebenslangem Lernen ist. Diese können die Multiplikatoren aller Schularten im Rahmen dieses internationalen Seminars näher kennen lernen. In der Umsetzung im Schulalltag können die TeilnehmerInnen einen wesentlichen Beitrag zur Verbesserung der Qualität und Effizienz der allgemeinen und beruflichen Bildung leisten. Während der Woche werden die Arbeitsergebnisse mit den TeilnehmerInnen diskutiert, Bezug nehmend zur aktuellen Schulpraxis. In das daraus entwickelte Fortbildungskonzept fließen so die Erfahrungen unserer europäischen Partner ein.
Im Laufe der Woche werden den TeilnehmerInnen Konzepte vorgestellt, die sie für das Erkennen spezifischer Begabungsprofile sensibilisieren. Eine Begabungsförderung, die ein anthropologisches, ethisches und pädagogisches Verständnis des Menschen mit bedenkt, wird um wertbezogene Positionierungen in der Bildung und Ausbildung der unterschiedlich begabten jungen Menschen nicht herumkommen. Diese Pädagogischen Ansätze verbinden sich mit den Begriffen Respekt und Würde, Verantwortung, Mitgefühl, Glaube und Verpflichtung, Kreativität und Gesaltungswille, um nur einige zu nennen. Lebensbewältigung wird im Unterricht aller Schularten und Altersstufen erfasst. In Situationen, in denen SchülerInnen auffällig in Ihrem Verhalten sind, benötigen Schulleitungen Lehrkräfte (in der Regel Funktionsinhaber), die sich in besonderer Weise mit den unterschiedlichen Begabungsprofilen von Kindern beschäftigt haben.

1. Ziele

Ziel des Lehrgangs ist es, ausgehend von den zehn Kernpunkten der Neuen Unterrichtskultur nach Andreas Helmke (2007) Lehrkräften zusätzliche Kompetenzen zur Gestaltung pädagogischer Differenzierungen zu vermitteln. Referenten aus verschiedenen europäischen Regionen zeigen daher praxisorientierte Modelle auf, die auf der Grundlage eines gewachsenen Erfahrungsschatzes pädagogische Ansätze der individuellen Förderung in den Mittelpunkt stellen. TeilnehmerInnen sollen die gewonnenen Erfahrungen im Rahmen der schulinternen Fortbildung weitergeben können. Durch die internationale Zusammensetzung der Seminargruppe werden Erfahrungen von TeilnehmerInnen erschlossen und Projekte im Rahmen von Erasmus+ -Schulpartnerschaften angeregt.

2. Methoden

Die Teilnehmer werden auf den Lehrgang durch wissenschaftliche Literaturhinweise und Praxismaterialien vorbereitet. Sie setzen sich mit Systemen der „Individuellen Förderung“ auseinander. Dies soll sie befähigen, bereits im frühen Stadium agieren zu können. In Workshops erfolgt die Abstimmung im Team und die Besinnung auf die spezifischen Kompetenzen. Mit ihren erworbenen Kenntnissen und Erfahrungen fördern sie nachhaltig die Stärkung der personalen Kompetenzen der SchülerInnen, helfen ihnen, sich mit ihren spezifischen Begabungsprofilen auseinander zu setzen und leisten so einen grundlegenden Beitrag zur Steigerung von Unterrichts- und Schulqualität.

Die TeilnehmerInnen erhalten Materialien, die Ihnen helfen, die gewonnenen Erkenntnisse in der schulischen Praxis umzusetzen und über Fortbildungen weiteren Lehrkräften zur Verfügung zu stellen. Dabei leistet das während der Woche entwickelte Fortbildungskonzept hilfreiche Unterstützung.
Programm
Vorläufiges Programm

Sonntag, den 28. April 2019


ab 12:00 h Einchecken
(Anreise bis spätestens ½ Stunde vor Lehrgangsbeginn möglich)

17:00 h Begrüßung der Teilnehmer und Eröffnung

18:30 h Gemeinames Abendessen

19:30 h Vorstellungsrunde


Montag, den 29. April 2019

09.00 Uhr Vorstellung der Akademie Rechtenthal, Dr. Sigrid Zwerger

09:15 Uhr Vorstellung von europafels

09:45 Uhr Vorstellung des Fortbildungskonzepts von europafels mit Einführung in die Thematik des lehrgangs

12:30 Uhr Gemeinsames Mittagessen in der Akademie

14:00 Uhr Kulturgeographische Exkursion; sprachliche Förderung von Minderheiten


Montag, den 16. April 2018

09:00 Uhr Inklusion in Südtirol:
Pädagogische Konzepte
Rahmenbedingungen
Frau Dr. Veronika Pfeifer, Dienststelle für Unterstützung und Beratung, Autonome Provinz Bozen – Südtirol – Deutsches Schulamt (angefragt)

12:30 Uhr Gemeinsames Mittagessen in der Akademie

14:00 Uhr Vorbereitung des Unterrichtsbesuchs an einer Mittelschule in Südtirol
Herr Christian Laner

18:30 Uhr Gemeinsames Abendessen in der Akademie

19:30 Uhr fakultativ: Einführung in Moodle - Plattform zur Unterstützung der individuellen Förderung der Schülerinnen und Schüler in heterogenen Lerngruppen
Herr Dr. Roland Baumann, Medienpädagogisch-informationstechnischer Berater für die Gymnasien in Unterfranken an der Dienststelle des Ministerialbeauftragten
Zusammenfassung der Ergebnisse (Evaluation)


Dienstag, den 17. April 2019

09:00 Uhr Besuch der Mittelschule mit reformpädagogischem Ansatz – Möglichkeiten der begabungsgerechten Förderung der SchülerInnen

12:30 Uhr Gemeinsames Mittagessen am Schulort

14:00 Uhr Austausch mit den Lehrkräften der Mittelschule zu den Unterrichtsbesuchen mit besonderer Berücksichtigung der Aspekte:
Entwicklungsphasen der Schule
Materialien
Wochenplanarbeit
- Klassenrat...

17:00 Uhr Fahrt zur Akademie

18:30 h Gemeinsames Abendessen in der Akademie

20:00 h Kulturelle und sozioökonomische Aspekte des Tagungsortes
Herr Franz Oberhofer
Zusammenfassung der Ergebnisse (Evaluation)


Mittwoch, den 18. April 2019

09:00 h Architektur des Wissens und Wissenserwerbs – Neue Lernkultur – mehr als ein Schlagwort – Paradigmenwechsel im Lehr-, Lern- Leistungsverständnis - Elemente neuer Lernkulturen an praktischen Beispielen

12:30 Uhr Gemeinsames Mittagessen in der Akademie

14:00 Uhr Individuelle Lernprozesse kooperativ gestalten - Vorstellung von gelungenen Projekten und Austausch aus den Ländern der SeminarteilnehmnerInnen -

18:30 Uhr Gemeinsames Abendessen in der Akademie

19:30 Uhr fakultativ: BeeBIT – Ein Erasmus+ -Projekt von europafels zur individuellen Förderung der SchülerInnen, Herr Christoph Bauer
Zusammenfassung der Ergebnisse (Evaluation)


Donnerstag, den 19. April 2019

09:00 Uhr Demokratieerziehung in der Schule / Aspekte einer neuen Lehrerrolle
Herr Christian Laner

12:00 Uhr Gemeinsames Mittagessen in der Akademie

14:00 Uhr Begabungs- und Begabtenförderung in Südtirol
Frau Dr. Siglinde Doblander, Deutsches Schulamt, Dienststelle für Unterstützung und Beratung – Bozen (angefragt)

15:30 Uhr Das Schulwesen in Bayern mit Schwerpunkt individuelle Förderung in der Mittelstufe
Vorstellung von Konzepten zur individuellen Förderung in den Schulen der deutschen TeilnehmerInnen - Moderation: Herr Norbert Baur
„Meine geplante Umsetzung nach dem Seminar“

18:30 Uhr Gemeinsames Abendessen in der Akademie

19:30 Uhr fakultativ: Geographische Aspekte der Region

Samstag, den 04. Mai 2019

08:30 Uhr Einbindung der Erasmus+ - Fortbildungen in das Programm der Europäischen Kommission mit Erläuterungen zu Schulprojekten

10:30 Uhr Zusammenfassung der Ergebnisse in den Workshops

11:00 Uhr Evaluation de Lehrgangsbeginn

12.00 Uhr Ende des Lehrgangs; Verabschiedung der Lehrgangsteilnehmer
Anmeldung & Anfahrt

Anmeldung:

Um sich zu diesem Seminar anzumelden, kontaktieren Sie uns bitte unter post@europa-fels.eu oder rufen Sie uns an unter
+49 9331 80 21 889
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